Указом Президента РФ 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. 31 января в Краснобаковском муниципальном округе на базе Ветлужской средней школы состоялось торжественное его открытие. Год стартовал. Каковы его цели и задачи? Что ожидать от предстоящего года педагогическому сообществу и обществу в целом? На эти и другие вопросы ответила начальник управления образования администрации Краснобаковского муниципального округа Наталья Сергеевна Соловьева:
– Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил нынешний год в России Годом педагога и наставника. Согласно подписанному Президентом указу, это решение должно подчеркнуть особый статус педагогических работников, в том числе и тех, кто занимается наставничеством. 2023 год выбран неслучайно – в этом году отмечается 200-летие со дня рождения основоположника российской педагогики Константина Ушинского. Я бы назвала это решение правильным и своевременным. С одной стороны, это своеобразный ответ нашего государства на колоссальный труд, который проделали наши учителя в пандемию. Кроме этого, важно понимать, что весь будущий год внимание властей будет обращено на педагогическое сообщество. Тем самым будет повышаться престиж профессии педагога. Да, к сожалению, нужно признать тот факт, что престиж профессии пока невысок. Почему? Сказывается дефицит педагогических кадров. По официальной статистике, лишь треть выпускников педагогических вузов идет работать по специальности. Работа педагога – это труд, ежедневный, ежеминутный и даже круглосуточный. Я считаю, основа его – призвание. И только потом все составляющие. Стоит сказать и о финансовой стороне. Еще недавно заработные платы в сфере образования были низкие. Но этот вопрос решается на уровне государства – с января на 30 процентов подняли ставки педагогическим работникам, и сейчас могу сказать, что зарплата наших педагогов выше средней по району.
– Год назван не просто Годом учителя, а педагога и наставника. Почему? Разве эти понятия не тождественны?
– В Российской академии образования сейчас разрабатывается научная Концепция по развитию наставничества в нашей стране. С одной стороны, наставник – понятие более широкое, чем педагог. С другой, каждый учитель наставник априори. Он занимается не только передачей знаний, но и собственного мировоззрения, нравственного опыта. И здесь необходимо одно базовое условие – сотрудничество. Дети не как потребители, а как соорганизаторы и соавторы. Воспитывает созидательная деятельность, в которой дети сами принимают участие. Простой пример: недостаточно только назиданий о том, что нужно беречь природу. Посадите вместе с ребенком дерево, выйдите на субботник, объявите акцию по сбору пластиковых крышек. Вариантов много. Главное: дети должны чувствовать себя причастными. Надеюсь, нынешний год ускорит начавшийся несколько лет назад процесс возвращения школе воспитательной функции. Мы не предоставляем образовательные услуги. Мы учим и воспитываем наших детей.
– Наталья Сергеевна, некоторые педагоги высказывают опасения, как бы проведение Года педагога и наставника не свелось к многочисленным мероприятиям и конкурсам. Как Вы считаете?
– Отвечу вопросом: а что плохого в мероприятиях и конкурсах? Любое выездное мероприятие – это возможность выйти за границы обыденности, это интересные знакомства, познавательные встречи, обучающие семинары, это, наконец, просто общение. Конкурсы можно смело назвать наставничеством в чистом виде, потому что при их подготовке идет слаженная работа команды единомышленников. Уверена, год будет наполнен живым общением, диалогом. Отрадно, что в год педагога и наставника нашу команду возглавил Андрей Николаевич Исаев, заместитель главы округа по социальным вопросам, педагог, имеющий ценный опыт работы с детьми и родителями. Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что целей, поставленных перед годом, мы сможем достигнуть лишь вместе, единой командой, выполняющей ответственную и важную роль – воспитание будущего страны.
Галина Шмачкова.
Фото В. Гольцовой.
Указом Президента РФ 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. 31 января в Краснобаковском муниципальном округе на базе Ветлужской средней школы состоялось торжественное его открытие. Год стартовал. Каковы его цели и задачи? Что ожидать от предстоящего года педагогическому сообществу и обществу в целом? На эти и другие вопросы ответила начальник управления образования администрации Краснобаковского муниципального округа Наталья Сергеевна Соловьева:
– Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил нынешний год в России Годом педагога и наставника. Согласно подписанному Президентом указу, это решение должно подчеркнуть особый статус педагогических работников, в том числе и тех, кто занимается наставничеством. 2023 год выбран неслучайно – в этом году отмечается 200-летие со дня рождения основоположника российской педагогики Константина Ушинского. Я бы назвала это решение правильным и своевременным. С одной стороны, это своеобразный ответ нашего государства на колоссальный труд, который проделали наши учителя в пандемию. Кроме этого, важно понимать, что весь будущий год внимание властей будет обращено на педагогическое сообщество. Тем самым будет повышаться престиж профессии педагога. Да, к сожалению, нужно признать тот факт, что престиж профессии пока невысок. Почему? Сказывается дефицит педагогических кадров. По официальной статистике, лишь треть выпускников педагогических вузов идет работать по специальности. Работа педагога – это труд, ежедневный, ежеминутный и даже круглосуточный. Я считаю, основа его – призвание. И только потом все составляющие. Стоит сказать и о финансовой стороне. Еще недавно заработные платы в сфере образования были низкие. Но этот вопрос решается на уровне государства – с января на 30 процентов подняли ставки педагогическим работникам, и сейчас могу сказать, что зарплата наших педагогов выше средней по району.
– Год назван не просто Годом учителя, а педагога и наставника. Почему? Разве эти понятия не тождественны?
– В Российской академии образования сейчас разрабатывается научная Концепция по развитию наставничества в нашей стране. С одной стороны, наставник – понятие более широкое, чем педагог. С другой, каждый учитель наставник априори. Он занимается не только передачей знаний, но и собственного мировоззрения, нравственного опыта. И здесь необходимо одно базовое условие – сотрудничество. Дети не как потребители, а как соорганизаторы и соавторы. Воспитывает созидательная деятельность, в которой дети сами принимают участие. Простой пример: недостаточно только назиданий о том, что нужно беречь природу. Посадите вместе с ребенком дерево, выйдите на субботник, объявите акцию по сбору пластиковых крышек. Вариантов много. Главное: дети должны чувствовать себя причастными. Надеюсь, нынешний год ускорит начавшийся несколько лет назад процесс возвращения школе воспитательной функции. Мы не предоставляем образовательные услуги. Мы учим и воспитываем наших детей.
– Наталья Сергеевна, некоторые педагоги высказывают опасения, как бы проведение Года педагога и наставника не свелось к многочисленным мероприятиям и конкурсам. Как Вы считаете?
– Отвечу вопросом: а что плохого в мероприятиях и конкурсах? Любое выездное мероприятие – это возможность выйти за границы обыденности, это интересные знакомства, познавательные встречи, обучающие семинары, это, наконец, просто общение. Конкурсы можно смело назвать наставничеством в чистом виде, потому что при их подготовке идет слаженная работа команды единомышленников. Уверена, год будет наполнен живым общением, диалогом. Отрадно, что в год педагога и наставника нашу команду возглавил Андрей Николаевич Исаев, заместитель главы округа по социальным вопросам, педагог, имеющий ценный опыт работы с детьми и родителями. Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что целей, поставленных перед годом, мы сможем достигнуть лишь вместе, единой командой, выполняющей ответственную и важную роль – воспитание будущего страны.
Галина Шмачкова.
Фото В. Гольцовой.
Commentaires